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Cientos gráficos enseñan el conteo de saltos, el valor posicional y la multiplicación

Cientos gráficos enseñan el conteo de saltos, el valor posicional y la multiplicación

El gráfico de cien es un recurso de aprendizaje valioso para ayudar a los estudiantes jóvenes a contar hasta 100, contar por dos, cinco y 10, llamado conteo de saltos y multiplicación. Use los trescientos cuadros a continuación regularmente con estudiantes desde jardín de infantes hasta tercer grado para ayudarlos a aprender muchos conceptos de conteo. La primera diapositiva contiene una tabla completa de cientos para enseñar el conteo por unidades, omitir el conteo y el valor posicional. Los cuadros segundo y tercero ayudarán a los estudiantes a aprender a contar por cinco y diez, así como las habilidades de dinero.

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Un gráfico de cien

Jerry Webster

Imprima el PDF: Cien gráfico

Imprima este PDF y reproduzca copias según sea necesario. Prepárese como se describe a continuación y luego use las copias para enseñar las siguientes habilidades matemáticas:

Contando

Corte la tabla de centenas en tiras, 1 a 10, 11 a 20, etc. Haga que los estudiantes lean y cuenten las tiras para aprender cada conjunto de números. Haga un juego cubriendo algunos de los números con botones, cuadrados de papel o fichas de bingo. Los niños pueden tomar el botón u otro objeto cuando nombran correctamente los números. El estudiante con más botones u objetos gana.

Valor posicional

Corte la tabla en tiras de 10. Haga que los estudiantes ordenen los 10 y los peguen en otra hoja de papel. Use blanqueador para cubrir algunos de los números. Haga que los estudiantes más jóvenes escriban los números correctos de un banco de números. Los niños con más experiencia pueden escribir los números en los espacios en blanco.

Saltar conteo

Haga que los niños usen resaltadores para resaltar mientras omite el conteo: dos, cinco y diez. Haga que los estudiantes busquen patrones. Copie el gráfico cien en transparencias. Haga que los estudiantes o equipos de estudiantes omitan el conteo de dos y cuatro en colores primarios, y superpongalos en un retroproyector cuando hayan terminado. Además, omita el conteo de cinco y 10 segundos, y ponga estos números en la parte superior. Alternativamente, use amarillo, rojo y naranja para saltear el conteo de tres, seis y nueve, y luego observe el patrón de color.

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Cien gráficos para contar saltos por Fives

Cien gráficos para practicar el conteo de saltos de 5. Websterlearning

Imprima el PDF: cien cuadros para omitir el conteo por cinco

Este gráfico de cien tiene espacios en blanco donde van los múltiplos de cinco. Haga que los estudiantes cuenten por unos al principio. Después de un par de repeticiones, pueden ver rápidamente el patrón. Si no, necesitan la repetición. Cuando sea hora de contar cinco centavos, pídales que escriban los cinco y luego coloque los cinco en los cinco para practicar el conteo.

Cuando cuente monedas mixtas, codifique por colores las diferentes monedas: cuente hasta 25, coloree los 25 azules por trimestres, cuente hasta 10 y coloree los 10 verdes, cuente los cinco y colóquelos en amarillo.

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Un centenar de gráficos para contar por 10

Un gráfico de cien para contar saltos. Websterdesigns

Imprima el PDF: Cien gráficos para contar por 10s

Este gráfico de cien tiene espacios en blanco para cada uno de los múltiplos de 10. Los estudiantes comienzan a contar por unos, y después de un par de veces, pueden ver el patrón. Cuando comience a contar monedas de diez centavos, coloque las monedas de diez en los 10 y practique contarlas por 10.